為深入貫徹黨的二十大關于加快建設教育強國的戰略部署，全面落實《教育強國建設規劃綱要（2024—2035年）》《遼寧教育強省建設規劃綱要》要求，學校黨委立足戰略全局，高站位謀劃、系統性設計，于8月23日至24日，組織開展了全校中層領導干部暑期培訓班。此次培訓正值學校“十四五”規劃收官與“十五五”發展謀篇的關鍵交匯期，更是錨定博士學位授權單位增列目標、實現辦學層次躍升與事業趕超發展的攻堅突破期。培訓緊扣“聚焦發展定位、開拓干部視野、破解發展難題”核心目標，創新采用“專題輔導+分組討論+交流發言+工作部署”的立體化培訓模式，旨在引導干部隊伍精準研判教育強國、教育強省戰略背景下的發展形勢，全面審視辦學治校中的短板弱項，進一步凝聚改革共識、對標先進典型、創新體制機制，為推動學校事業高質量發展、服務遼寧全面振興積蓄動能。
全體校領導、副處級以上干部以高度的政治自覺、飽滿的精神狀態、嚴謹的治學態度和強烈的責任擔當全程參與培訓。校黨委書記霍慶生、黨委副書記鐘俊生分時段主持了培訓會。
校黨委書記霍慶生作開班動員講話，指出本次培訓是貫徹落實新時代干部教育培訓工作總要求、鍛造高素質專業化干部隊伍的重要舉措，更是推動學校高質量發展取得新突破的戰略部署。要求全體干部，一要緊扣“教育強國”“教育強省”戰略核心，全面提升政治站位與戰略思維，深刻把握“形勢任務怎么看”，準確認清學校在服務國家能源戰略、支撐遼寧石化產業升級中的定位，以“咬定青山不放松”的韌勁攻堅克難；二要深化理論武裝，以《教育強國建設規劃綱要（2024—2035年）》等政策文件為指引，結合典型案例交流經驗，找準破解學校發展瓶頸的有效對策，切實解決“對標對表怎么辦”；三要拓寬眼界視野，立足行業發展趨勢與高等教育規律，以高水平、接地氣的規劃謀劃長遠，凝聚“履職盡責怎么干”的行動共識；四要堅持理論聯系實際，強化問題導向、結果導向與系統思維，將培訓成效轉化為推動工作的強大動力，為學校實現由大到強的跨越、推進事業發展蓄勢起跳提供堅實保障。
校黨委副書記、校長劉堅作了題為《錨定戰略靶心 校準發展差距 以系統破局之策謀“十五五”跨越發展》的報告。從戰略定位、核心任務、實施路徑、組織實施四個方面，明確學校未來五年發展藍圖，為建設能源領域特色鮮明的一流高水平應用型大學靶向定調。
報告指出，學校“十五五”戰略定位要聚焦三維坐標。在國家戰略層面，緊扣能源安全“國之大者”，瞄準深層油氣勘探、氫能儲運等“卡脖子”領域，以“一流學科”為牽引構建“技術攻關-成果轉化”創新生態；在區域發展層面，對接遼寧石化萬億級產業集群需求，破解“油頭大、化尾短”瓶頸，從復合型人才培養、跨學科攻關、校地企協同三端發力，服務遼寧全面振興；在教育強國層面，以《教育強國建設規劃綱要》為指引，明確“特色學科堅守者、服務戰略賦能者、產教融合踐行者”角色定位，打造高質量教育體系。
報告強調，學校發展核心任務需聚焦三大基礎工程破瓶頸。學科建設實施“強優拓新”工程，將申博作為頭等大事，鞏固石油化工傳統優勢學科，布局“碳中和科學與工程”等交叉學科；師資隊伍推進“強基賦能”工程，推動博士教師引育從“規模擴張”轉向“質量躍升”，并以“一票否決制”筑牢師德底線；校園建設開展“提質增效”工程，圍繞“智慧化、綠色化、人文化”，完善數字校園、美麗校園建設。
報告明確，攻堅實施路徑要以改革創新激發內生動能。一方面縱深推進“院辦校”改革，構建“學校宏觀引領、學院自主運行”體系，推動職能部門從具體事務管理轉向戰略規劃引領、從過程管控轉向目標考核、從審批主導轉向賦能保障、從等待資源轉向爭取資源，賦予學院人事用人、職稱評審、科研經費簡化、學科方向調整等自主權，通過統籌協同、風險防控、“一院一策”保障改革實效；另一方面規范項目庫建設，按“急需優先、效益優先、戰略優先”原則分類管理，以“聚焦戰略、精準立項、高效執行”為目標，構建項目庫管理體系。組織實施層面，立足“教育、科技、人才”三位一體戰略部署，運用系統觀念統籌編制“十五五”規劃，構建各領域協同推進的發展生態，實現整體躍升；建立“目標-任務-指標-責任”四維動態監測體系，監測結果直接掛鉤資源分配與干部考核；構建“校領導統籌-處級干部主抓-全校協同”三級責任鏈，明確“申博為中心、2個大局、3個服務、4個重點、5個辦事原則”；推進大型儀器使用、公有房、后勤、人才培養、機關定編等八大綜合性改革。
劉堅要求，全校需以“功成不必在我”的境界與“功成必定有我”的擔當，錨定目標、協同發力，為教育強國建設與遼寧振興貢獻遼石化大力量。
培訓班特邀四位業內權威專家開展專題輔導報告，為學校工作精準把脈、定向領航。中國高等教育學會副會長、國家督學，江蘇省政協常委、教衛體委員會主任、省教育廳原廳長葛道凱作題為《建設教育強國背景下關于應用型本科高校辦學定位的幾點思考》的報告。圍繞《教育強國建設規劃綱要（2024—2035年）》等核心政策，結合教育強國建設的宏觀布局，深入剖析了應用型本科高校辦學定位的調整方向與實施路徑，為學校契合國家教育強國戰略目標給出了高屋建瓴的見解。東北大學黨委副書記張皓的報告以《以習近平總書記重要回信精神為指引，推動黨建與學校事業發展深融互促》為主題，重點基于“一融雙高”理念闡釋高校黨建建設的關鍵路徑，為構建學校黨建新格局賦予新思路。西安交通大學科研院常務副院長、國家杰出青年科學基金獲得者邵金友，以《有組織科研助推學校服務經濟社會發展能力》為題作報告，強調要從優化科研組織架構、明晰發展指標及資源傾斜策略等，凝聚科研力量，提升成果轉化效率，助力學校科研發展契合國家與區域重大戰略需求。遼寧省教育廳發展規劃處處長李勇江聚焦遼寧教育強省建設規劃綱要內容與重點任務，為學校緊跟地方政策導向、融入遼寧省教育高質量發展的整體布局給予了針對性的指導建議。
分組討論中，與會干部分為六組，圍繞專題報告及學校發展重點議題開展熱烈研討，校領導分別深入各組參與交流。討論中，全體干部既“說”出對學校發展定位的深度思考與本職崗位的責任感悟，又“聽”到同仁心聲、凝聚思想共鳴，更“看”到干事創業的堅定決心，充分展現出推動學校工作實現新突破、取得新成績的信心與擔當。
培訓會上，27名來自學院、機關職能部門、后勤服務部門的行政負責人依次作會議交流發言。大家緊扣教育強國、教育強省建設背景，以“明晰學校發展定位、深化本職工作思考、謀劃未來工作路徑”為核心，聚焦教育教學改革、高水平人才隊伍建設、有組織科研、產教融合、資源優化配置、管理服務水平提升等關鍵專題，精準查找當前工作中的問題短板，系統謀劃破解舉措，共同探討服務國家能源戰略、石油石化行業及遼寧區域發展的切入點與創新路徑，形成一批富有建設性的思路建議。
校黨委書記霍慶生作總結講話，指出學校近期發展成果豐碩，招生位次強勢攀升，在生源競爭中脫穎而出；成功攬獲研究生推免資格，辦學層次實現重大突破；團隊榮膺全國高校黃大年式教師團隊，師資科研實力得到高度認可；課程成功入選國家級一流本科課程，為教學質量鑄就新的標桿；在創新創業大賽的舞臺上大放異彩，學生創新活力得以充分彰顯。這是全校師生攻堅克難“拼”出來、搶抓機遇“搶”出來的奮斗成果，為學校向更高水平跨越發展筑牢堅實根基。圍繞進一步推進學校事業高質量發展，他提出“三個必須”的核心要求。
必須以實事求是的思想路線研判形勢任務，主動應對學校面臨的新形勢新機遇。在教育強國層面，落實《教育強國建設規劃綱要（2024—2035年）》部署，以中國特色社會主義教育強國為目標，按“兩步走”戰略明確時間表與路線圖，通過三年行動計劃分類推進綜合改革，建設高質量教育體系。在教育強省層面，聚焦郝鵬書記在2024年全省教育大會上的重要講話精神，以高等教育自強卓越為龍頭，扎根地方、對標一流；以精準高效人才培養為關鍵，對接“三篇大文章”與數字遼寧、智造強省需求，優化專業與模式；以持續涌現科研成果為動力，攻關產業難題、深化產學研融合、加速成果轉化；以支撐全面振興為使命，服務遼寧經濟、社會、文化發展，實現教育與地方發展同頻共振。在學校發展層面，必須及時回應全校師生對學校高質量發展的新期盼，直面博士學位授權單位增列短板，依托石油石化學科全產業鏈優勢，在服務遼寧石化產業發展中發揮不可替代作用。
必須以堅定信心的思想基礎自覺對標對表，科學構建學校改革和發展的新路徑新舉措。在總體思考上，要牢牢把握“立足石油石化行業、服務遼寧地方、輻射全國”的辦學定位，優化調整學科專業布局以契合產教融合需求，錨定一流學科建設目標，營造學術嚴謹、服務師生的良好辦學氛圍。在綜合改革上，要以博士學位授權單位增列為突破口，以“院辦校”改革為統領，激發辦學動力，形成“學校統籌抓方向、學院主責抓落實、全員參與促發展”格局；以人事人才制度改革為核心，實施教師分類評價，打通不同教師成長通道，激活人才活力；以機構職能調整為抓手，厘清部門權責、優化協同機制，理順管理體制；以績效分配改革為杠桿，堅持“實績論英雄”，建立“考核-聘任-績效”聯動機制，為改革提供激勵保障。
必須以忠誠擔當的思想根基履職盡責，有力推進“一融雙高”建設產生新成效。要通過“三個堅強有力”提升黨建質效，黨委領導班子需鍛造政治領導力、設計謀劃力、統籌推動力；基層黨組織要強化組織體系建設、提高黨務隊伍素質、提升組織生活質量；干部隊伍建設要開展無任用調研建儲備庫、全方位調動干部積極性、堅持政治標準選人用人、常態長效開展能力培訓、涵養清正干事風氣。
霍慶生強調，要精準把握黨建與中心工作“融”的機理和“引”的路徑。“融”的層面要實現黨建與中心工作在理念、組織、隊伍、載體四方面的融合，即黨建與中心工作貫徹同謀劃、同部署的理念融合；黨組織體系與業務體系協同配合的組織融合；著重培育兼具黨務與業務能力的“雙肩挑”干部及“雙帶頭人”實現隊伍融合；把重點工作融入黨組織生活，豐富黨建實踐的載體融合。“引”的層面要通過方向把關、思想鑄魂、組織強基與績效考核，發揮黨建引領作用，即堅定堅守社會主義辦學方向；以習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人；發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用與黨員的先鋒模范作用；把“一融雙高”的落實成效納入黨建評價。
針對學校當前工作，他既肯定上半年“時間過半、任務過半”的成效，也直面存在的差距，要求全校上下要增強危機感、緊迫感、責任感，以博士學位授權單位增列為生命線工程，補短板、破難題、創一流，確保全年目標圓滿完成。新學期是學校深化改革、編制規劃、突破關鍵指標的關鍵階段，全體中層干部要以此次培訓為契機，統一思想、凝聚共識、嚴實作風，全身心投入工作。
為期兩天的培訓緊湊高效、內容扎實，專家學術講座兼具理論深度與實踐價值，以前沿視角拓寬干部認知邊界；校領導報告緊扣發展大局，為學校未來工作錨定方向、明確要求；干部交流聚焦實際問題，摒棄空泛議論，在思想碰撞中凝聚務實共識；會下研討氛圍熱烈，全體干部敞開心扉、坦誠交流，真正實現了思想共振、經驗共享。
全體干部一致認為，此次培訓是直抵思想深處的精神洗禮、賦能未來的戰略充電！它以深刻思想淬煉與系統理論武裝，讓教育領域新思想、新戰略入腦入心；更以激昂攻堅動員與清晰行動部署，注入敢闖敢拼“強心劑”、吹響奮進沖鋒“集結號”。通過培訓，大家吃透教育強國、教育強省戰略核心要義，精準錨定學校“十五五”發展藍圖與申博攻堅核心任務，找準破解學科建設、人才引育、科研轉化、服務地方等難題的“金鑰匙”，凝聚起全校推動高質量發展的磅礴合力，筑牢堅實思想與組織根基。征程萬里風正勁！今后，全體干部將以培訓為新起點，以“時不我待”的緊迫感抓落實，以“逢山開路”的闖勁破難題，以“功成有我”的擔當建新功，把培訓成效轉化為履職硬功夫、攻堅真本領。在服務教育強國、支撐遼寧全面振興新突破的浪潮中，扛起遼石化大使命，推動學校實現辦學層次歷史性躍升，書寫趕超發展壯麗華章！（撰稿人：陳露 黃璜 校對人：孫長維 雷冬海 審稿人：王強/楊佳維 管仲 攝）
