近日，遼寧省教育廳公布“人工智能+高等教育”典型應(yīng)用場(chǎng)景案例遴選結(jié)果，我校《AI賦能“油譜”四鏈聯(lián)動(dòng)互促人才培養(yǎng)新模式》項(xiàng)目成功入選，標(biāo)志著學(xué)校在智慧教學(xué)改革領(lǐng)域取得階段性重要成果。
該項(xiàng)目立足石化行業(yè)智能化轉(zhuǎn)型需求，面向全產(chǎn)業(yè)鏈真實(shí)工程環(huán)境，以AI技術(shù)賦能人才培養(yǎng)，構(gòu)建了“產(chǎn)業(yè)鏈、課程群鏈、思政鏈、能力鏈”四鏈聯(lián)動(dòng)的教學(xué)改革新體系，通過“新油譜、新模式、新平臺(tái)、新路徑”實(shí)踐，深化石油石化領(lǐng)域工程教育與人工智能技術(shù)的融合。
近年來，學(xué)校持續(xù)推進(jìn)智慧教育教學(xué)改革，推動(dòng)人工智能技術(shù)與課堂教學(xué)深度融合，已打造校級(jí)智慧課程10余門，開展智慧考試試點(diǎn)課程30門，建設(shè)數(shù)智石化現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院。未來，學(xué)校將以此次入選為契機(jī)，進(jìn)一步深化“人工智能+高等教育”的實(shí)踐探索與理論研究，積極構(gòu)建智能化課程體系，完善AI賦能的教學(xué)環(huán)境，大力鼓勵(lì)和支持教師開展智能化課程教學(xué)改革，在教學(xué)內(nèi)容、模式、評(píng)價(jià)等方面實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新突破，持續(xù)提升高素質(zhì)創(chuàng)新人才培養(yǎng)質(zhì)量與教育治理現(xiàn)代化水平，為高等教育智能化轉(zhuǎn)型提供實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。（撰稿人：王松 校對(duì)人：高興軍 審稿人：李會(huì)鵬）
