新學(xué)期伊始，學(xué)生處深入貫徹落實(shí)全省教育系統(tǒng)“健康第一”工作部署會(huì)精神，扎實(shí)推進(jìn)校園秩序全面恢復(fù)，強(qiáng)化學(xué)生工作規(guī)范管理，深耕“五育融合”育人理念，將早操、陽(yáng)光健康跑等體育活動(dòng)融入日常，切實(shí)守護(hù)學(xué)生身心健康，推動(dòng)學(xué)生全面發(fā)展，全力答好新時(shí)代“健康第一”育人答卷。
筑牢安全防線，提升管理服務(wù)溫度
開學(xué)以來，學(xué)生處制定并實(shí)施《學(xué)生安全突發(fā)事件防控預(yù)案》，統(tǒng)籌部署、精準(zhǔn)施策，嚴(yán)格落實(shí)校園管理要求，開展宿舍安全巡查，全面排查校園安全隱患，全力營(yíng)造安全、有序、舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。同時(shí)，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生工作管理，完善日常管理細(xì)則，強(qiáng)化輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，聚焦思想引導(dǎo)、學(xué)業(yè)幫扶、心理健康等重點(diǎn)工作，著力構(gòu)建“三全育人”管理服務(wù)體系，及時(shí)回應(yīng)學(xué)生訴求，解決成長(zhǎng)難題，確保管理有溫度、服務(wù)有力度。
傳承早操傳統(tǒng)，激發(fā)青春活力
緊扣學(xué)校“深入實(shí)施學(xué)生體質(zhì)強(qiáng)健行動(dòng)計(jì)劃”要求，學(xué)生處結(jié)合學(xué)生成長(zhǎng)需求科學(xué)制定實(shí)施方案，由學(xué)生干部協(xié)助監(jiān)督確保質(zhì)量。延續(xù)四十余年的早操傳統(tǒng)，被作為提升學(xué)生身體素質(zhì)、培養(yǎng)良好生活習(xí)慣的重要抓手常態(tài)化推進(jìn)。每日清晨的朝陽(yáng)下，遼石化大學(xué)子有序集結(jié)于東體育場(chǎng)，邁著整齊的步伐伸展肢體、錘煉體能，展現(xiàn)出昂揚(yáng)向上、朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，成為校園一道亮麗的風(fēng)景線，部分學(xué)院還融入特色體育元素，豐富早操形式，提升學(xué)生參與積極性。
創(chuàng)新健康跑模式，培養(yǎng)鍛煉習(xí)慣
在陽(yáng)光健康跑推進(jìn)方面，依托“宥馬跑步”APP，構(gòu)建“線上+線下”相結(jié)合的課外體育鍛煉模式。學(xué)生處和體育學(xué)院將健康跑納入學(xué)生體育學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)體系，明確里程、頻次要求，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)利用課余時(shí)間參與鍛煉，切實(shí)落實(shí)“每天鍛煉一小時(shí)”。學(xué)生處和各學(xué)院定期組織線上跑步挑戰(zhàn)賽等活動(dòng)，營(yíng)造“周周有活動(dòng)、月月有比賽”的體育氛圍，有效激發(fā)學(xué)生自主鍛煉熱情，彌補(bǔ)課堂練習(xí)不足，助力學(xué)生增強(qiáng)體質(zhì)、錘煉意志，逐步養(yǎng)成終身鍛煉習(xí)慣。
深化“五育融合”，促進(jìn)全面發(fā)展
開學(xué)以來，學(xué)生處聯(lián)合心理發(fā)展與健康管理中心、體育學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院等，同步推進(jìn)學(xué)生心理健康教育，持續(xù)加強(qiáng)生命教育、青春期教育和挫折教育，發(fā)揮心理健康教育與咨詢中心作用，強(qiáng)化朋輩幫扶力量；實(shí)施美育浸潤(rùn)行動(dòng)，豐富藝術(shù)展演、文體競(jìng)賽等活動(dòng)，提升美育育人實(shí)效，推動(dòng)“五育融合”深度發(fā)展
下一步，學(xué)生處將持續(xù)深入貫徹“健康第一”工作部署要求，進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)，完善學(xué)生管理服務(wù)體系，優(yōu)化育人舉措，把“健康第一”理念貫穿育人全過程。學(xué)生處將聚焦學(xué)生身心健康突出問題精準(zhǔn)施策，不斷提升學(xué)生綜合素養(yǎng)，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。（撰稿人：閆柏廷 校對(duì)人：田野 審稿人：趙曉東）
